- Les séances ont lieu chaque mercredi de 14h à 17h, ainsi que le samedi et le dimanche de 9h à 12h.
- Les frais annuels inscription s’élèvent à 300 CHF par enfant pour une séance hebdomadaire. Une reduction de 50 CHF est accordée pour chaque enfant supplémentaire inscrit de la même famille.
- Les parents souhaitant inscrire leur enfant à plus d’une séance par semaine sont priés de contacter l’administration pour plus d’informations.
- L’inscription doit être effectuée au plus tard deux semaines après que votre enfant a rejoint le cours. Si cous avez des difficultés à payer les frais d’inscription, veuillez vous adresser à l’Association des Musulmans de Fribourg (Email: info@amfr.ch).
- Support pédagogique: Collection Al Amel, Éditions Granada
Nourania
Nourania repose sur un apprentissage progressif par étapes, basé sur la répétition et la mémorisation, en mettant l’accent sur l’écoute et la prononciation, ainsi que sur l’association entre les lettres, les sons et les voyelles. Grâce à cette méthode, l’apprenant apprend à reconnaître les lettres arabes, à lire avec les voyelles (fatha, kasra, damma), à combiner les lettres en syllabes, puis à lire des mots et des phrases, tout en appliquant progressivement les régles de base du tajwid
Niveau préparatoire
Ce niveau constitue la première étape de l’apprentissage structuré de la lecture et de l’écriture en arabe. L’élève apprend à associer les sons aux lettres, à reconnaître les lettres isolées puis dans les mots, et à passer progressivement de la lecture à l’écriture grâce à des exercices simples de dictée. Les activités de vocabulaire enrichissent également son lexique et lui permettent d’acquérir les bases nécessaires pour comprendre et utiliser les premiers mots et expressions de la langue arabe.
Niveau 1
Ce niveau vise à préparer l’apprenant à l’acquisition progressive de la langue arabe. L’élève travaille la prononciation afin de mieux articuler et distinguer les différents sons arabes, que ce soit à l’oral, à l’écoute ou à l’écrit. Il développe également un vocabulaire de base qui lui permet de s’exprimer simplement. À partir des mots appris, l’apprenant commence à construire de courtes phrases et à utiliser la langue de manière plus autonome.
Niveau 2
Ce niveau permet de consolider les acquis des étapes précédentes. L’apprenant renforce sa capacité à lire les lettres arabes et à les utiliser dans des mots puis dans de courtes phrases simples. Il apprend également à distinguer, à l’oral comme à l’écrit, les lettres qui se ressemblent afin d’améliorer sa lecture et sa prononciation. Parallèlement, il continue d’enrichir son vocabulaire, ce qui lui permet de mieux comprendre les messages simples et de s’exprimer avec davantage d’aisance.
Niveau 3
Ce niveau vise à consolider les acquis des années précédentes et à renforcer les compétences de lecture. L’apprenant améliore son articulation et sa phonétique, tout en respectant les règles de liaison et la distinction entre les sons et les mots. Il devient capable de lire avec plus d’aisance et de formuler des phrases correctes. Par ailleurs, il découvre les règles élémentaires de grammaire, de conjugaison et d’orthographe, qui lui permettent de construire des bases solides pour poursuivre son apprentissage de la langue arabe.
Niveau 4
À ce niveau, l’apprenant développe une lecture plus fluide et expressive. Il est capable de lire un texte de manière continue en respectant le sens et la ponctuation. Il améliore également son expression orale et écrite et apprend à décrire des situations avec plus de précision. L’apprentissage des règles de grammaire, de morphologie, de conjugaison et d’orthographe se poursuit, afin de lui permettre de les utiliser correctement dans ses échanges et dans ses productions écrites.
Niveau 5
Au terme de cette nouvelle étape, l’apprenant lit correctement les textes en arabe, comprend leurs différentes significations et sait les reformuler. Les thèmes de ce niveau ainsi que les types de discours (descriptif, narratif) ont été choisis pour atteindre ces objectifs.
Niveau 6
Ce niveau marque une étape clé dans l’apprentissage de la langue arabe. L’apprenant est désormais capable d’exprimer sa pensée à l’oral comme à l’écrit de manière autonome. L’accent est mis sur le développement des compétences expressives à travers des thèmes pratiques et centrés sur la communication, favorisant l’usage courant et naturel de l’arabe littéral.
Niveau Immersion (12+ ans)
Ce niveau représente une étape importante dans la progression en langue arabe pour les élèves de plus de 12 ans. L’apprenant développe une maîtrise plus sûre de l’expression orale et écrite, avec un travail approfondi sur la lecture fluide, l’enrichissement du vocabulaire et la compréhension de textes adaptés à son âge. L’accent est mis sur la communication, la participation active et l’utilisation de l’arabe littéral dans des situations variées, afin de favoriser une expression naturelle, autonome et structurée.